Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Materi Sistem Peredaran Darah Di MAS Insan Kesuma Madani T.P 2024/2025

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persentase ketuntasan dan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar siswa kelas XI MAS Insan Kesuma Madani pada materi sistem peredaran darah. Jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian diambil dengan teknik sampling jenuh atau sensus yaitu populasi adalah sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Hasil penelitian menunjukkan ketuntasan belajar sebesar 11%, dan terjadi kesulitan belajar pada 89% siswa kelas XI MAS Insan Kesuma Madani. Faktor penyebab kesulitan belajar siswa dari yang tertinggi sampai terendah secara berturut-turut adalah sifat materi, fasilitas & waktu pembelajaran, sikap & minat siswa, gaya mengajar guru dan kebiasaan belajar siswa. Oleh karena itu perlu melakukan penyesuain metode mengajar, memenuhi bahan ajar yang dibutuhkan, mengoptimalkan fasilitas dan waktu pembelajaran, meningkatkan motivasi dan minat siswa agar sifat-sifat materi yang menyulitkan siswa dapat lebih mudah dipahami.